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那天晚上姜引港把姜沅抱回房间。
他坐在姜沅床边。姜沅睡得很熟，从把他抱起来再放回床上的时候都没有醒，或许是睡前心情不佳的缘故，即便睡着了眉头还是皱着的。姜引港用指腹揉了揉他的眉心，在他的额头上吻了一下，才关上门离开。
真是个坏孩子，他想。
最初觉察到这一点的时候他并没有太过惊讶，姜沅没有母亲，身边最依赖的人就是他这个父亲，青春期的男孩很容易产生这种情感上的错误寄托，只需要一点时间和行为上的引导，这种偏差就会顺其自然地消失。然而事实并非如此。
有一次姜引港做手术到深夜，回家的时候已经凌晨了，卧室门半掩着，里面隐约有些暧昧的动静。原本他没放在心上，以为那只不过是每个男生都会做的事情，可是很快他听到门内传出一声压抑的小声啜泣：“爸爸，摸摸我。”
孩子是不应该对父亲产生姓冲动的，但姜沅会叫着父亲的名字自蔚。
姜引港并不认为自己有过超越父亲界限的行为，既然姜沅无法感受母爱，所以他应该给他双倍的爱，溺爱他，宠爱他，尽可能地满足姜沅成长期所需要的全部的爱。在他夸奖姜沅的时候，亲吻他额头的时候，送给他生日礼物的时候，姜沅眼睛里的欣喜藏不住。
于是他想起了姜沅高考完的暑假——夏天，蝉鸣，空调被下面藏着的两个人，纤细的小腿勾住他的腿，浓重的呼吸和吻，醒来之后身旁却是空荡荡的。
这并不是一个好的征兆，无论是他还是姜沅，对于对方的感情都出现了错误因素。理所应当，他是姜沅的父亲，该让他变回一个正常的孩子。
周四。
西方文学选读课的老师讲雨果的《悲惨世界》，很厚的两本上下册，这节课是选修，又正好是下午的课，班里没什么人听。姜沅却坐得很直，讲到精彩的地方还会低下头做笔记，每次老师扫过教室的时候，都会向他投来一两次赞许的目光。
十二岁的时候姜引港把精装的《悲惨世界》作为他的生日礼物，烫金硬壳的封皮，现在仍然放在他的书柜里。那时候她太小，看不懂里面蕴含的意思，没看几页就放回去了。后来上高中的时候他帮袁来改情书，突然就萌生了给姜引港写情书的想法，那些溢满情欲和爱意的情书被细心地折迭起来，与充满痛苦与仇恨的文字紧密相贴。
其实现在他对《悲惨世界》也没什么兴趣，之所以这么认真地听讲，纯粹是因为这部书曾经是他盛
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